02 / Academia & teaching
Hundreds of students
Active participation
Years of teaching management, logistics and process improvement in Polish — combining creative project work with practical analytical skills.
Hundreds
of students
Across years of teaching and multiple subjects, I have worked with hundreds of students. My academic experience also includes scholarly publications and coordinating a communication-related specialisation within pedagogy.
Social communication was a focus of my five years of pedagogy studies. It shaped my interest in how people learn together, explain ideas and take part in a discussion. In teaching, I combined that perspective with each subject’s learning outcomes — from semester-long projects to calculations, decision methods and process optimisation.
Create. Present
Work together
Team projectsMeeting facilitationPresentations
Students developed solutions over a semester, working in teams formed using Belbin Team Roles. Projects brought together collaboration, creative problem-solving and the presentation of data and ideas.
I created opportunities to move beyond familiar classroom roles: facilitating meetings, presenting to a group, explaining decisions and using modern project-management tools. These activities encouraged students to take on unfamiliar responsibilities and build confidence through practice.
The process of working together mattered alongside the final output. Students practised organising their work, contributing to a shared solution and explaining what they had developed. Presenting evidence and justifying a decision were part of learning to use the knowledge, as well as communicate it.
Creativity with
analytical discipline
Production indicatorsEquipment allocationAHP
Alongside project work, students practised hard skills: calculating production indicators, allocating equipment, using AHP (Analytic Hierarchy Process) to support decisions and applying methods for business and production process optimisation.
The balance depended on the course. My aim was to connect active participation and independent thinking with the analytical tools needed in modern organisations.
Nine subjects
Practical learning
Original Polish names, with English equivalents.
Doskonalenie jakości w biznesie
Logistyka produkcji
Projektowanie procesów i usług logistycznych
Kierowanie wielokulturowymi zespołami
Komunikacja w pracy
Instrumenty doskonalenia procesów logistycznych
Zarządzanie produkcją i usługami
Zarządzanie pracą
From the archive
These historical course pages show examples of exercises, project work and student resources.
Communication
Teams
Practice
Selected authored and co-authored publications. Original Polish titles are preserved.
Wykorzystanie wybranych narzędzi Design Thinking w budowaniu doświadczeń zróżnicowanych pokoleniowo pracowników
Przedsiębiorczość i Zarządzanie
Efektywna praca zespołowa studentów. Teoria Ról Zespołowych M. Belbina
Konkurencyjność przedsiębiorstw i źródła przewagi konkurencyjnej
Exante
Zarządzanie zespołami projektowymi
Bez praktyki ani rusz. Preferencje studentów dotyczące wyboru i podjęcia pierwszej pracy
W: W. Heller, A. M. Janiak, Mowa w przestrzeni publicznej. Ćwiczenia z komunikacji społecznej. Wydawnictwo Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, Poznań–Kalisz, 2013.
View publication on Academia.edu ↗Trudne rozmowy lekarza z pacjentem
W: W. Heller, A. M. Janiak, Mowa w przestrzeni publicznej. Ćwiczenia z komunikacji społecznej. Wydawnictwo Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, Poznań–Kalisz, 2013.
View publication on Academia.edu ↗Bezgłośne zajęcia – pytania bez odpowiedzi
W: W. Heller, Czy polska szkoła ceni dobrą rozmowę? Komunikacja interpersonalna w edukacji. Wydawnictwo Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, Poznań–Kalisz.